Kinetoの映像ノート
関連研究
本来自己のためのものであるメモが他人と共有される
映像と他人のノートが重なることで、「他人の考え」も「授業」の一部となる
その「他人の考え」と対話ができる
この記事、言いたいことを伝えるのに使えそう
この記事は黒板ではなく教科書に書き込み、これちょっと自分のほうが非本質的かもしれん
書くことによる価値は記事のやり方の方があるとも言える?
いやそんなこともないかも
もうちょい具体的なユースケースを書き出したい
TOKで、Essay Titleのブレークダウンを画面上でやる
IBJapaneseでテクストの分析をバーっと書き込んでやる
数学で式変形の一つに疑問を感じた旨を書き込む
化学で、事前予習で得た補足情報を書き込んで共有
オードリータンがochyaiの番組で言ってた「時間のしおり」という言葉面白いな
映像で覚えておきたいここ！という部分に使う
>昨日はじめてオンライン授業というのを受けたけど、配信ビデオみる画面とチャットの画面と自分が作業したりノートとったりする画面でモニタ3枚は絶対必要だと思った
Kinetoは、この三つを一つにまとめている
（iPhoneの発表会を思い出すw）