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松阪市立西中学校　河田麻佑

生物の移り変わりについて、既存知識を整理しながら予想していきます。

考える対象は、脊椎動物に加え、キャラクターも加え、取り組みやすくする。

進化を考えるとき、何をポイントに進化の順を考えるか整理する。

進化のポイントをあげた上で、進化の順を考える。

実際の進化の順と比較し、自分たちの予想がどうだったか、

予想してみて気になったポイントを整理する。