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学習の弊害となる環境
>・葛藤や不和が持続する環境。中でも、特定の子どもがスケープゴートその他の形で集中的に拒絶される状態。
>・子どもの個々の状況に合わせた養育が、長期にわたり継続的に行われない環境(たとえば、養護施設でのホスピタリズムなど)。
>・会話のやりとりや遊びの欠如
>・適応性に欠く行動を助長する、望ましくない社会的風潮や社会集団。

出典